UCLA presenta un corso di Letteratura progettato da un’intelligenza artificiale
L’Università della California, Los Angeles (UCLA) ha annunciato la scorsa settimana il primo corso di intelligenza artificiale nelle discipline umanistiche, una nuova classe di Letteratura Comparata progettata con l’IA che sarà insegnata nel prossimo inverno 2025.
Hai fretta? Ecco i Fatti Essenziali!
- La professoressa Zrinka Stahuljak insegnerà un nuovo corso di Letteratura Comparata progettato da un’intelligenza artificiale nell’inverno del 2025
- La UCLA e Stahuljak stanno utilizzando la piattaforma AI Kudu per generare il libro di testo, i compiti e le risorse didattiche
- È il primo corso AI lanciato nelle discipline umanistiche, ma non la prima classe AI nell’istituzione
Secondo le informazioni ufficiali condivise dall’università, il corso—codificato come Comp Lit 2BW dall’istituzione—sarà insegnato dalla professoressa Zrinka Stahuljak come ha fatto negli anni precedenti, ma il libro di testo, i compiti e le risorse didattiche saranno tutti generati da un’intelligenza artificiale.
La Professoressa Stahuljak – che insegna lingue europee, studi transculturali e letteratura comparata – sta utilizzando Kudu, una piattaforma AI sviluppata dal professore UCLA Alexander Kusenko che genera libri di testo, animazioni, test e molto altro in base al materiale fornito per l’addestramento.
L’istituzione ha chiarito che l’AI si concentrerà nel fungere da assistente didattico, permettendo al professore di avere più tempo per concentrarsi sulle lezioni e sulla revisione e modifica del contenuto fornito da Kudu.
“Poiché il corso è un sondaggio sulla letteratura e la cultura, c’è un arco di ciò che voglio che gli studenti capiscano”, ha detto la professoressa Stahuljak nel documento condiviso dall’UCLA. “Normalmente, passerei le lezioni a contestualizzare il materiale e a utilizzare immagini per dimostrare il contenuto. Ma ora tutto ciò è nel libro di testo che abbiamo generato, e posso effettivamente lavorare con gli studenti per leggere le fonti primarie e guidarli attraverso ciò che significa analizzare e pensare in modo critico.”
Per progettare il corso e generare il materiale, la professoressa ha fornito presentazioni di Power Point, video – inclusi quelli registrati durante la pandemia di COVID-19 per l’insegnamento a distanza – e altro materiale che aveva precedentemente utilizzato per il corso di letteratura comparata. Kudu ha utilizzato le informazioni per progettare il corso e ha risparmiato alla Stahuljak circa tre mesi di lavoro, richiedendo invece solo 20 ore del suo tempo per rivedere il contenuto generato.
L’IA viene anche utilizzata per generare libri di testo in Corea del Sud e Google ha recentemente lanciato un nuovo strumento di apprendimento basato sull’IA chiamato Learn About.
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