Telecamere di Sicurezza Alimentate da Intelligenza Artificiale nelle Scuole del Colorado

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Telecamere di Sicurezza Alimentate da Intelligenza Artificiale nelle Scuole del Colorado

Tempo di lettura: 4 Min.

  • Kiara Fabbri

    Scritto da: Kiara Fabbri Giornalista multimediale

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Di fretta? Ecco i Fatti Essenziali!

  • Circa 400 telecamere AI sono state installate nel Distretto Scolastico di Cheyenne Mountain, Colorado Springs.
  • Le telecamere utilizzano il riconoscimento facciale AI per tracciare gli individui basandosi su foto o descrizioni
  • I critici sollevano preoccupazioni riguardo la privacy e l’effetto sproporzionato della sorveglianza AI sugli studenti marginalizzati.

Quasi 400 telecamere potenziate dall’intelligenza artificiale sono ora operative nel distretto scolastico di Cheyenne Mountain a Colorado Springs, secondo The Denver Post (TDP). Queste telecamere, equipaggiate con tecnologia di riconoscimento facciale, permettono ai funzionari scolastici di tracciare e identificare individui, alimentando dibattiti sulla privacy e la sicurezza nelle scuole.

Le telecamere abilitate all’IA possono rilevare e tracciare persone in base alle caratteristiche fisiche o a una foto caricata nel sistema, segnala TDP. Gli amministratori scolastici possono, ad esempio, inserire l’immagine di una “persona di interesse” e il sistema li avviserà quando tale individuo viene ripreso dalla telecamera, fornendo le relative immagini in tempo reale.

Le telecamere possono anche individuare persone in base alla descrizione, nota TDP. Ad esempio, un preside potrebbe cercare uno studente che indossa una camicia rossa e uno zaino giallo, e il sistema di intelligenza artificiale localizzerebbe qualsiasi individuo corrispondente in pochi secondi.

“Ci sono alcuni casi interessanti su come può essere utilizzato per trovare rapidamente le persone in caso di emergenza e migliorare la sicurezza degli edifici in caso di emergenza,” ha detto il senatore del Colorado Chris Hansen, che ha sponsorizzato una legge per creare un gruppo di lavoro per studiare la governance dell’intelligenza artificiale nelle scuole.

“Dobbiamo bilanciare ciò per potenziali abusi e una sorveglianza eccessivamente zelante. È con questo che abbiamo lottato,” ha aggiunto, come riportato da TDP.

Alcuni distretti scolastici del Colorado e istituzioni di istruzione superiore hanno adottato tecnologie di sorveglianza AI per migliorare la sicurezza degli studenti. Tuttavia, un moratorio a livello statale ha bloccato la maggior parte delle scuole dal fare lo stesso, anche se questo potrebbe cambiare quando il divieto termina la prossima estate, ha detto TDP.

Allo stesso tempo, legislatori statali ed esperti stanno discutendo su come regolamentare al meglio l’uso dell’IA nelle scuole, bilanciando la sicurezza con le preoccupazioni riguardo alla privacy, e l’etica dell’uso dell’IA per monitorare i bambini.

TDP sottolinea che il mese scorso, Verkada, un’azienda californiana di tecnologie di sicurezza, ha tenuto una conferenza a Denver per presentare i suoi prodotti, che includono telecamere con IA, sistemi di blocco senza fili e pulsanti di panico.

Rappresentanti del Distretto Scolastico di Cheyenne Mountain e dell’Aims Community College, entrambi attuali utenti delle tecnologie Verkada, hanno partecipato all’evento per discutere come questi strumenti abbiano migliorato la sicurezza del campus, ha detto TDP.

Greg Miller, direttore esecutivo della tecnologia per il distretto di Cheyenne Mountain, ha sottolineato l’efficienza del sistema:

“È stato fondamentale in diversi incidenti in cui possiamo cliccare su un volto e sapere da quale porta quel bambino è uscito così da poterlo trovare e assicurarci in modo sicuro che non si stia facendo del male. Possiamo farlo in meno di 30 secondi”, come riportato da TDP.

Nonostante i potenziali benefici della tecnologia, ci sono preoccupazioni riguardo alla sua precisione e all’impatto sugli studenti emarginati. L’American Civil Liberties Union (ACLU) del Colorado, parte del gruppo di lavoro legislativo sull’IA, rimane scettica, nota TDP.

“Non crediamo che i potenziali benefici – e non ci sono molti dati che ne dimostrino l’esistenza – superino i danni”, ha detto Anaya Robinson, stratega senior delle politiche dell’ACLU del Colorado, come riportato da TDP.

Mentre si avvicina la sessione legislativa del 2025, si prevede che i legislatori del Colorado propongano nuove salvaguardie per garantire un utilizzo responsabile delle tecnologie AI nelle scuole.

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